孩子“当官”念头强,特别想当班长怎么办?

日期:[ 2017-05-20 ]  版次:[ A23版 ]  版名:[亲子家园]   来源:[信息时报]

分享到:

  家有烦心事

  九岁的飞飞性格外向要强,从小就喜欢“当官”,飞飞说,当班长有很多好处,同学都会听他的,他可以协助老师管理班级,也特别有成就感和荣誉感。但是这个学期班上竞选班长的时候,他落选了。

  飞飞特别伤心。飞飞妈妈说,其实,在家里并没有给孩子压力,希望他健康快乐就好,但孩子性格更像爸爸,爸爸“当官”念头比较强,多次有意引导孩子往这方面发展。我该对孩子怎样引导,家长又应该充当怎样的角色?——飞飞妈妈

  广东省人民政府教育督学,广州市教育研究院教育发展研究室主任李伟成称,学校“班长”这个角色一直以来就比较受到孩子本人和家长的关注,家长希望孩子通过当班长得到锻炼是符合心理需求的,而孩子通过当班长获得锻炼机会和荣誉感也无可厚非。

  他认为,对于学校来说,可以尽可能地给更多孩子锻炼机会。例如,很多小学已经采取了轮流制的方式让每个学生都有机会当班长,受到不少家长的欢迎。对于孩子来说,家长可以引导孩子,事实上,班长除了成就感和荣誉感外,更需要孩子有适合管理班级事务的能力,否则当上班长也不一定适合。

  同时,李伟成也特别提醒家长,家长不要一厢情愿认为,孩子当上班长将来就一定有出息,这和孩子的未来并没有直接关系。一些成功人士,并非当年的班干部或者成绩最优秀的,对于小学阶段的孩子来说,家长应更多地注重培养孩子良好的心态,健康的心理。

  信息时报记者 黄艳

分享到: