四季的花坛

日期:[ 2017-05-20 ]  版次:[ A20版 ]  版名:[优能舞台]   来源:[信息时报]

分享到:

  海联路小学 五年级(2)班 郑雅文 指导老师 黄艳斌

  走进校园,第一眼看见的就是一年四季都盛开着花儿的花坛。

  春天,花坛里的花儿像是刚从昨梦中醒来的幼苗宝宝。春雨给幼苗宝宝送上了甘甜的露水。阳光给幼苗送来了温暖的毯子。操场旁的芒果树伸伸懒腰,揉揉眼睛,起床了。嫩绿的叶子探出了头,好像在说:“春天来了!春天来了!”

  夏天,火球似的太阳照耀大地,夏妹妹看见了许多奇妙的、有趣的事情:操场上的小朋友们在愉快地游戏;操场旁芒果树爷爷们正笑眯眯地看着他们喜悦的笑脸呢……这时花坛中的花儿长大了,变成了小朋友,正在向花坛妈妈展示着自己那美丽的衣裳呢!

  秋天,花坛里的桂花姑娘高傲地展示自己的裙子,其他花儿也不例外,芒果树爷爷身上挂满了一个个可爱的小芒果,这些小芒果就像一个个黄澄澄的小灯笼一样,长长的,扁扁的。如果这是作家的一幅画,那我不得不为这位作家点赞!

  冬天,花坛里的花儿们又回到了妈妈的怀里,又睡着了。芒果树爷爷掉光了“头发”,和花儿们一起进入漫长的美梦。操场上的同学们出来跑步取暖。而立在一旁的椰子树王像是一个守卫士,在守护着我们成长。

  这就是我校园里一年四季的花坛!是我们时时刻刻的好朋友。啊!我爱我美丽的校园!

  名师点评:

  文章写的是学校的花坛,总-分-总的结构十分明晰,以春夏秋天四个季节的变换为顺序,描写了花坛四时的美丽、可爱。文章用了拟人的手法描写花坛里生机勃勃的花草树木,芒果树是花坛里的主角,春天睡眼惺忪、夏天喜悦温和、秋天果实累累、冬天沉入梦乡,把芒果树以“爷爷”称呼,想必岁数颇大,与小作者感情颇深。抓住主要景物有侧重地去描写,让文章增色不少。

  高锡妍 东山培正小学语文科组长,专注于阅读教学

分享到: